Tak to dopadá, když se na základě několika kusých informací dělají dalekosáhlé závěry. Ale budiž - na základě dostupných dohadů a několika faktů nemám pocit, že by šlo o výborného studenta - navštěvoval střední školu v době, kdy jeho bývalí - asi i nadanější - spolužáci byli dávno na univerzitách. Možná, že seděl často u počítače - pochybuji, že za účelem studia, spíše se věnoval nějaké akční (nebo jiné) hře.... Zabíjel na škole jiné, než navštěvoval (myšleno v jiné budově stejného areálu Newtown High School), takže nenávist k učitelům a spolužákům za tím nebyla. Kořeny bych viděl v rodinných vztazích - pravděpodobně těžce nesl, že se matka věnuje více školním dětem než jemu...  Takže byl asi trochu blázen... Psycholog by byl stejně nanic!

Vidíte, cucat si teorie z prstu, zase není tak těžké...

On ovšem už střední školu nenavštěvoval. pouze tam šel střílet a jak píšete asi jenom proto že tam... Můj odhad byl že v této budově učívala jeho matka.

A valná většina aspergů, a autistů má skutečně vynikající školní výsledky. V případě že je škola schopna fungovat podle toho jak fungují oni. Pokud ne tak smůla ale na té škole nevydrží.

(Možná mu vyhovovala ta střední a univerzita už ne- jiný systém který se neshodoval s tím jak jemu fungoval mozek.

Ale v jednom máte pravdu- psycholog by stejně nepomohl... autisté jsou jiní kus od kusu... můžete 5 let strávit s jedním, přijít k dalšímu a zjistíte že VŠE co ste mohl užít u toho minulého je vám totálně na NIC.

Jinak podobnými poruchami trpěli význační vědci - Isaac Newton, Lord Cavendish (objevitel vodíku), Nikola Tesla, Albert Einstein (každý jinou "formou" a jinou intenzitou)

Isaac Newton velmi vzácně vyplodil cokoli co by sám byl ochoten sdělit světu, s běžnou "společností" měl minimum kontaktů... na univerzitě kde působil kolem něj existovala skupina lidí která od něj odrážela snahy vnějšícho světa a posílal emisary které jakž takž Newton sháněl prohrabávat mu štosy papírů a tahat z něj rozumy o problémem s kterými neuměli hnout. Cavendish neměl ani to... jeho věci probíral Maxwell až posmrtně a dost emotivně pak nadával že Cavendish co napsal nikde nepublikoval protože popsal základy termodynamiky dřív než kreditovaní autoři.

Souhlas!

Od našich předků žijících před sto lety se psychickými schopnostmi nelišíme. Oni znali jen to co se dělo v nejbližším okolí. My víme během chvíle o každém neštěstí, které se stane i na druhé polokouli a navíc bývá médii dokola omílán a rozmazáván. Psychika některých nápor tragických informací nezvládá a na špínu světa zareaguje po svém.

Ale kdeže, pane Bicero. Nechápete psychicku člověka podobně jako drtivá většina lidí tady. Anio to, co to způsobuje a jak se to poté projevuje.

Učitel by měl děti učit - vychovávat by je měli v první řadě rodiče!! A psycholog by měl přijít na řadu až v případě závažného problému.

A Lajka byl první pes ve vesmíru - to slovo, co jste měl na mysli, se píše laik

Rodiče nikdy nikdo neučil jak zacházet s dětmi. Nemǔžetense divit že NEVÍ jak se k dětem chovat. Předávání zkušeností z generace na generaci je dávno mrtvé, rychlost změn prostředí ... Člověk jako druh se nestačí adaptovat. Ale dokud bude pro slepce středobodem zájmu ekonomika, budu se jen tiše smát pokrytectví a slepotě co vládne ' vyspělou ' euroamerickou kulturou. Bude MNOHEM hůř...

Nesouhlasím !

Co potřebujeme je více svobody a ne více psychologů placených z našich daní.

Více svobody i více psychologů.